СОГЛАСОВАНО

ОГАИ ОВД Осиповичского райисполкома

Юрковец Д.А._____________

01.09.2011

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГУО «Елизовская СОШ»

Бодрусева И.В. __________________

01.09.2011                                     

№ п/п

Тема

Основные аспекты содержания

Сопровождение

Сроки проведения

1.

Занятия с учащимися 1-2 классов (первая неделя каждого месяца, в период каникул занятия проводятся в школьных и оздоровительных лагерях).  

Занятия проводят сотрудники подразделений ГАИ, педагоги общеобразовательных учреждений

2.1.

Жилая зона

-       Провести экскурсию и изучить двор (жилую зону), где размещено учреждение образования;

-       продумать безопасные маршруты движения учащихся «Дом → школа», «Школа → дом».

8 сентября 

2.2.

Дорога

-       Изучить интенсивность движения на участке дороги в районе расположения учреждения образования;

-       объяснить понятия «проезжая часть», «тротуар» и рассмотреть, как пешеходы движутся по тротуарам и пешеходным переходам; как движутся транспортные средства по проезжей части;

-       провести ролевую игру «Мы участники дорожного движения».

мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями

      13 октября

2.3.

Стань заметней в темноте!

-       Чтение тематической сказки (рассказа);

-       объяснить предназначение световозвращающих элементов;

-       показать, как крепить ленты, подвески, наклейки и т.п. элементы к одежде, рюкзаку, чтобы они отражали свет фар.

видеофильм

10 ноября

2.4.

Пешеходный переход

-       Изучить месторасположение пешеходных переходов на дороге близлежащей к учреждению образования;

-       объяснить значение дорожных знаков: «Пешеходный переход» (5.16.1, 5 16.2), «Подземный пешеходный переход» (5.17.1, 5.17.2), «Надземный пешеходный переход» (5.17.3, 5.17.4);  пешеходного светофора, разметки, применяемых для регулирования движения пешеходов на пешеходном переходе;

-       провести игру с применением пазлов всех вышеназванных знаков.

мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями

    8 декабря

2.5.

Правила безопасного поведения на дороге в условиях недостаточной видимости, при гололеде

-       Объяснить нормы безопасного поведения на остановочных площадках маршрутных транспортных средств;

-       объяснить нормы безопасного поведения при переходе проезжей части дороги;

-       игра-рассуждение «Как поступить?» (рассматриваются различные ситуации, которые могут произойти в неблагоприятных погодных условиях на дороге и пути выхода из них).

мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями

12 января

2.6.

Правила поведения в общественном транспорте

-       рассказать о правилах безопасного поведения пассажиров в общественном транспорте;

-       провести ролевую игру «Я – пассажир».

видеофильм

09 февраля

2.7.

Значение дорожных знаков с изображением контура человека (детей)

-       Закрепить знания детей предназначения дорожных знаков: «Пешеходный переход» (5.16.1, 5 16.2), «Подземный пешеходный переход» (5.17.1, 5.17.2), «Надземный пешеходный переход» (5.17.3, 5.17.4);

-       объяснить предназначение дорожных знаков:  «Впереди пешеходный переход» (1.20), «Дети» (1.21), «Движение пешеходов запрещено» (3.10);

-       провести игру «Выбери дорожный знак».

09 марта

2.8.

Дорога – не место для игр

-       Объяснить: почему нельзя играть вблизи дороги, во дворе вне игровых площадок;

-       назвать места, где безопасно играть  в подвижные игры с мячом, скакалкой и т.д.;

-       провести игру «Выбери место для игры».

видеофильм, мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями

       12 апреля

2.9.

Движение во дворе (жилой зоне) на самокатах, велосипедах

-       Объяснить нормы безопасного поведения при движении на самокате, велосипеде;

-       рассказать, как выбрать место и  самостоятельно обустроить трассу для фигурного катания.

Примечание. В случае наличия материально-технической базы (фишки, велосипед, самокат и т.п.) наиболее целесообразно проведение занятия с игровыми заданиями.

видеофильм

10 мая

2.10.

Да здравствуют каникулы!

-       Объяснить правила движения детей в колонне в населенном пункте, правила поведения на  дороге вне населенного пункта;

-       рассказать о нормах безопасного поведения при движении в легковом автомобиле, значении ремней безопасности;

-       повторить важность применения световозвращающих элементов в темное время суток.

видеофильм

30 мая-           

3.

Занятия с учащимися 3-4 классов (первая неделя каждого месяца, в период каникул занятия проводятся в школьных и оздоровительных лагерях).

Занятия проводят сотрудники подразделений ГАИ, педагоги общеобразовательных учреждений

3.1.

Безопасные маршруты

-       Повторить месторасположение пешеходных переходов, расположенных вблизи учреждения образования;

-       продумать безопасные маршруты движения учащихся в школу, магазин, на занятия в спортивную секцию, кружок;

-       игра «Выбираем безопасный маршрут».

мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями

8 сентября 

3.2.

Правила поведения в общественном транспорте

-       рассказать о нормах безопасного поведения пассажиров в общественном транспорте и на его остановках;

-       провести ролевую игру «Я – пассажир».

видеофильм

       13 октября

3.3.

Стань заметней в темноте

-       Закрепить знания детей о  предназначении световозвращающих элементов;

-       игра «Моя безопасность в моих руках!» (показать, как крепить ленты, подвески, наклейки и т.п. элементы к одежде, рюкзаку, чтобы они отражали свет фар).

видеофильм

10  ноября

3.4.

Зимние забавы

-       Тематический рисунок «Моя любимая зимняя игра»;

-       на основе анализа рисунков, объяснить нормы безопасного поведения при переходе проезжей части с лыжами, санками, коньками;

-       показать безопасные места для зимних подвижных игр, катания на санках, спринтах.

мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями

        8 декабря

3.5.

Правила безопасного поведения на дороге в условиях недостаточной видимости, при гололеде

-       Закрепить знания норм безопасного поведения на остановочных площадках маршрутных транспортных средств, при переходе проезжей части дороги;

-       игра-рассуждение «Как поступить?» (рассматриваются различные ситуации, которые могут произойти в неблагоприятных погодных условиях на дороге и пути выхода из них).

мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями

12 января

3.6.

Опасности дороги

-       Объяснить, с какими опасностями может столкнуться пешеход при переходе проезжей части на зеленый сигнал светофора;

-       показать правила перехода проезжей части по сигналам регулировщика;

-       моделирование ситуаций движения пешеходов по сигналам регулировщика.

мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями

  09 февраля

3.7.

Дорога – не место для игр

-       Объяснить: почему нельзя играть вблизи дороги, во дворе вне игровых площадок;

-       назвать места, где безопасно играть  в подвижные игры с мячом, скакалкой и т.д.;

-       провести игру «Выбери место для игры».

видеофильм, мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями

09 марта

3.8.

Движение во дворе (жилой зоне) на роликовых коньках, самокатах, велосипедах

-       Объяснить нормы безопасного поведения при движении на роликовых коньках, самокате, велосипеде;

-       рассказать, как выбрать место и  самостоятельно обустроить трассу для фигурного катания.

Примечание. В случае наличия материально-технической базы (фишки, велосипед, самокат и т.п.) наиболее целесообразно проведение занятия с игровыми заданиями.

видеофильм

     12 апреля

3.9.

Юный инспектор движения – звучит гордо! (рекламная акция)

-       Рассказать о направления деятельности отрядов ЮИД, о направлениях подготовки юного инспектора движения;

-       привести примеры практического применения знаний и умений, полученных юным инспектором в процессе обучения;

-       рассказать о проводимых конкурсах и соревнованиях для отрядов ЮИД.

видеофильм

- 10 мая

3.10.

Да здравствуют каникулы!

-       Объяснить правила движения детей в колонне в населенном пункте, правила поведения на  дороге вне населенного пункта;

-       рассказать о нормах безопасного поведения при движении в легковом автомобиле, значении ремней безопасности;

-       повторить важность применения световозвращающих элементов в темное время суток.

видеофильм

30 мая  

4.

Занятия с учащимися 5-6 классов (вторая неделя каждого месяца, в период каникул занятия проводятся в школьных и оздоровительных лагерях).

Занятия проводят сотрудники подразделений ГАИ, педагоги общеобразовательных учреждений

4.1.

Участник дорожного движения  - звучит гордо!

-    Познакомить с историей создания Правил дорожного движения, объяснить необходимость ответственного отношения к соблюдению Правил участниками дорожного движения;

-    повторить месторасположение пешеходных переходов вблизи учреждения образования, безопасные маршруты движения учащихся в школу, магазин, на занятия в спортивную секцию, кружок;

-    обратить особое внимание на нормы безопасного поведения при движении на роликовых коньках, скейтбордах, велосипедах;

-    рассказать о направления деятельности отрядов ЮИД, направлениях подготовки юного инспектора движения, о проводимых конкурсах и соревнованиях.

видеофильм, мультимедийная презентация на основе местного материала с игровыми заданиями

9 сентября 

4.2.

Развитие умения предотвратить опасность

-       Объяснить важность концентрации внимания и развития зрительной памяти участника дорожного движения;

-       провести тест «Внимательный участник дорожного движения».

тест «Внимательный участник дорожного движения»

7 октября

4.3.

Стань заметней в темноте

-       Закрепить знания детей о  предназначении световозвращающих элементов;

-       игра «Моя безопасность в моих руках!» (показать, как крепить ленты, подвески, наклейки и т.п. элементы к одежде, рюкзаку, чтобы они отражали свет фар).

видеофильм

11 ноября

4.4.

Зимние забавы

-       объяснить нормы безопасного поведения при переходе проезжей части с лыжами, санками, коньками;

-       показать безопасные места для зимних подвижных игр, катания на санках, сноубордах.

видеофильм

9декабря

4.5.

Правила безопасного поведения на дороге в условиях недостаточной видимости, при гололеде

-       Закрепить знания норм безопасного поведения на остановочных площадках маршрутных транспортных средств, при переходе проезжей части дороги;

-       рассмотреть различные ситуации, которые могут произойти в неблагоприятных погодных условиях на дороге и пути выхода из них.

мультимедийная презентация на основе местного материала

13 января

4.6.

Места повышенной опасности дороги

-       Повторить: с какими опасностями может столкнуться пешеход при переходе проезжей части на зеленый сигнал светофора, правила перехода проезжей части по сигналам регулировщика;

-       показать места повышенной опасности на дорогах, расположенных близи учреждения образования;

-       выполнение заданий на проверку уровня внимания и зрительной памяти.

мультимедийная презентация на основе местного материала

10 февраля

4.7.

Я – пассажир

-       Закрепить знание норм безопасного поведения в общественном транспорте и на его остановочных площадках;

-       Повторить нормы безопасного поведения при движении в легковом автомобиле, значение ремней безопасности.

видеофильм

9 марта

4.8.

Я - велосипедист

-       Объяснить правила движения велосипедистов в населенном пункте и за его пределами;

-       рассказать об обозначении велосипеда для движения по дороге в темное время суток и (или) при ее недостаточной видимости;

-       обратить особое внимание на возраст велосипедиста: кому разрешено движение по дороге без сопровождения совершеннолетнего лица;

-       показать разрешенные места для катания на велосипеде вблизи учреждения образования.

мультимедийная презентация на основе местного материала

6 апреля

4.9.

Я – путешественник

-       Повторить правила движения детей в колонне в населенном пункте, правила движения на велосипеде, правила поведения на  дороге вне населенного пункта;

-       объяснить правила движения пешеходов на железнодорожных переездах.

видеофильм

11 мая

4.10.

Да здравствуют каникулы!

-       рассказать о нормах безопасного поведения при движении в легковом автомобиле, значении ремней безопасности;

-       повторить важность применения пешеходом световозвращающих элементов,  важность обозначения велосипеда в темное время суток.

видеофильм

5 июня

5.

Занятия с учащимися 7-8 классов (вторая неделя каждого месяца, в период каникул занятия проводятся в школьных и оздоровительных лагерях).

Занятия проводят сотрудники подразделений ГАИ, ИДН, педагоги общеобразовательных учреждений

5.1.

Уважаешь себя – уважай других!

-       Познакомить с историей создания автомобиля, Правил дорожного движения, объяснить необходимость ответственного отношения к соблюдению Правил участниками дорожного движения;

-       повторить месторасположение пешеходных переходов вблизи учреждения образования, безопасные маршруты движения пешеходов;

-       объяснить последствия нарушений подростками Правил дорожного движения.

видеофильм, мультимедийная презентация на основе местного материала

9 сентября 

5.2.

Развитие умения предотвратить опасность

-       Объяснить важность концентрации внимания и развития зрительной памяти участника дорожного движения;

-       провести тест «Внимательный участник дорожного движения».

тест «Внимательный участник дорожного движения»

7 октября

5.3.

Стань заметней в темноте

-       Закрепить знания подростков о  предназначении световозвращающих элементов;

-       игра «Моя безопасность в моих руках!» (показать, как крепить ленты, подвески, наклейки и т.п. элементы к одежде, рюкзаку, чтобы они отражали свет фар).

видеофильм

11 ноября

5.4.

Дорожно-транспортное происшествие

-       объяснить термин «дорожно-транспортное происшествие», причины происхождения и ответственность за совершение;

-       рассказать о действиях, если подросток стал свидетелем дорожно-транспортного происшествия;

-       моделирование ситуаций вызова милиции, скорой помощи.

видеофильм

9 декабря

5.5.

Правила безопасного поведения на дороге в условиях недостаточной видимости, при гололеде

-       Закрепить знания норм безопасного поведения на остановочных площадках маршрутных транспортных средств, при переходе проезжей части дороги;

-       рассмотреть различные ситуации, которые могут произойти в неблагоприятных погодных условиях на дороге и пути выхода из них.

мультимедийная презентация на основе местного материала

13 января

5.6.

Сигналы регулировщика для пешеходов

-       Объяснить предназначение сигналов регулировщика;

-       провести тренинг за закрепление знаний действий пешеходов по сигналам регулировщика.

10 февраля