Статья 31 Основные права обучающихся

Обучающиеся имеют право на:

• получение образования в соответствии с образовательными программами;
• обучение по индивидуальному учебному плану в пределах содержания образовательной программы;
• охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
•  каникулы;
•  получение платных услуг в сфере образования;
•  бесплатное пользование библиотекой и культурно-спортивной базой учреждения образования

 получение социально-педагогической и психологической помощи со стороны специалистов учреждения образования;

•  поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности, а также в образовательных мероприятиях;
•  участие в управлении учреждением образования;
•  участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях, и других образова­тельных мероприятиях, спортивно-массовой, общественной, научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности;
•  участие в профессиональных союзах, молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству.
• Иные права обучающихся устанавливаются настоящим Кодексом, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждений образования, организаций, реализующих образовательные программы послевузовского образования, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность.

                           Статья 32. Основные обязанности обучающихся

Обучающиеся обязаны:

• добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;
• заботиться о своем здоровье, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
• выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для обучающихся, правил проживания в общежитиях;
• уважать честь и достоинство других участников образова­тельного процесса;
• бережно относиться к имуществу учреждения образования.

                              (Извлечения из Кодекса  РБ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ»)